屈海曼老师是一位新来附小的老师，但是附小的老师却都认识她那张洋溢着笑容的脸。每天，都可以听到老师们喊着：“大曼、大曼”！这个时候，屈海曼老师都会笑着应答，帮助老师们解决他们的问题。
微笑服务
校办的工作非常的繁忙，屈海曼老师每天都要面对着诸多问题，帮学生开证明、帮老师开证明、处理各类通知、接待来访人员、撰写各类汇报材料等等。虽然工作繁忙，但她却毫无怨言，每天都积极面对，微笑服务。这一年，服务研究中心的名片是微笑服务，这一点在屈海曼老师身上体现地淋漓尽致，无论是在早晚的值周中，还是在校办，拟或在学校其他活动中，我们都能看到屈老师的身影，看到她那张灿烂的笑脸。
追求完美
这一年，学校申报许多大奖，在写申报材料过程中，需要撰写汇报PPT，为此，屈海曼老师每天都加班加点，利用放学时间赶进度，每个PPT都要做到200页以上，其中，光照片就有四五百张，屈老师每一张都认真去找，认真去修饰，力求以最完美的照片出现在汇报材料中。有时候我们开玩笑说她是典型的处女座，就是那种有完美强迫症的人。其实不然，她是对这份工作太热爱，太希望做到最好了。
注意细节
屈海曼老师还是一位特别注重细节的人。细节决定成败。每次，学校接待重要人物的时候，她都会提醒我们是不是要给客人准备礼品。海淀区教委或者清华大学有通知下发的时候，她都会给相关部门和负责老师转发电子邮件，并且打印出来送给负责老师。最难能可贵的是，她每次都替老师们着想，说老师们都有课，太忙，不可能及时准备相应的材料，于是她帮着准备，或者提醒老师们准备。记得，年底替老师统计衣服尺码的时候，学校让各中心及年级段统计教师们的尺码，屈老师担心年底各中心忙，自己迅速制定出统计表格，发给各年段及中心，方便了大家。
多才多艺
马上要到年终了，各中心都在准备年终联欢节目，对于服务中心来说，困难较多，教师年龄段差距较大，许多老师不善表演。屈老师主动承担起了节目剧本撰写的工作，她首先分析了服务中心各位老师的基本情况及特长，然后根据各个老师的特点编写出了迎合他们自身的剧本。她还积极张罗，网罗道具，在其他老师都忙于其他事情的时候，屈老师发挥了自己的才能，承担起了这项工作。
这就是我们口中那个“大曼”老师，她的故事还很多很多，每天都能感动我们，如果你感兴趣，可以多观察观察。
（李军）
感言：
花一样的年龄，花一样的笑容，微笑，不是那么容易就挂在脸上的，它来源于自身对生活的认识和态度，内心阳光和诚挚，外在不就是朝气和热情吗？
窦桂梅