我的师傅是李强老师。在三年的工作中我得到了师傅的悉心指导，我深感荣幸，借此之机，我向师傅致以崇高的敬意！师傅，你辛苦了！
两年前，带着一颗颗忐忑不安的心，我投入了附小的怀抱。在这里，我非常幸运的遇到了一群好领导，好师长，不仅在工作上给予我最好的教诲，同时更将他们严谨的治学态度和敬业精神传授给我。在这个积极进取，团结奋进的集体里，我逐渐学会了宽容，理解和关心别人，也逐渐懂得怎样用无私的奉献，真诚的爱心来教书育人。
踏入附小伊始，我便已经体会到了身上的责任与压力。作为一名新教师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足。此时，学校给了我很大的帮助，每位新教师都找了一个优秀的师傅。三年来，师傅手把手的教我。
学高为师，德高为范。在课堂上，师傅以深透的知识把课程讲得系统精辟，并鼓励学生独立思考，畅所欲言。在教学中，师傅更是对我给予悉心的指导，把自己的教学经验与心得毫无保留的传授给我，还常常提醒我要孜孜不倦的学习和钻研。在师傅的身上，我看到了附小教师无私和博大的胸怀！正是这些默默奉献的前辈，用自己对教育事业的满腔热情，用一种开明坦荡的胸怀，激励年轻教师施展才能，锐意进取，并给了我不断前行的信心和动力！
三年来，师傅始终保持着高度的热情为我传授经验。每学期，师傅都给我布置一些公开课，从备课、制作教具、上课、评课各个阶段都耐心的教导我。在我的课堂上，也经常看到师傅的身影。我的课上成功了，师傅替我高兴，我的课上得不理想，师傅又与我一起找问题。
我也想对刚刚拜师的徒弟们说：“虚心的求教，你会有丰厚的收获。与师同行，你就不是一个人的暗夜摸索。与师同勉，你就能成为一名成熟的人民教师。“
最后，我想以一首散文诗来表达自己的心情：
初来乍到，我有太多的不足与请涩
我有太多的疑问要向师傅诉说
我有太多的知识需要师傅帮忙缕清脉络
我有太多太多的为什么
师傅你随手的点拨
衷心的感谢你，师傅
是你扶我走过这段
迷惘无措的坎坷
真挚的感谢你，师傅
是你鼓励的话语
让我的教学生涯不再手足无措
我只能深深的鞠一躬
师傅，没有你
就没有现在的我！
王祎
感言：李强老师有较强的学科素养，头脑聪明，善于思考，对于科学学科有自己独到的见解。作为刚入学孩子的爸爸，又带孩子，又抓课程，实属不易。希望李强老师继续开拓创新学科整合理念，积极要求入党，提高自己的思想境界，一定会有更大进步。
郭鸣剑