初次见到尹老师，是一个冬天的午后。远远地看到尹老师走过来，高跟鞋踩在地面上，哒哒哒的声音，微笑着对我说：“你好！”她的热情给我留下了深刻的印象。
尹老师当时是一名班主任，同时代两个班的数学课。下班以后还要兼做一些人力资源方面的工作，经常很晚才能回家，但是她从不抱怨。在管理班级、从事班主任工作方面，抓住每一个机会锻炼（中国）有限公司官网的学生。结合升旗仪式使每个孩子能上台演讲；三字经教育学生成为合格的小学生，努力做到知行合一。针对学生的不同特点，她利用课余时间将课上不能够解决的问题，对学生进行个别辅导，及时讲解，查缺补漏。她还经常与家长沟通，使家长及时了解学生在学校的学习情况，家校配合，使家庭教育的环境与学校教育的环境达成一致。学习数学就是在跟一个个符号打交道，用数学语言理解各种各样的符号语言。怎样让同学们能够对数学产生兴趣，是尹老师努力的方向。
有一次，她所带的三（5）班家长组织了一次“家长沙龙”，得到通知之后，她就及时与本班的语文老师胡兰、英语老师赵若冰联系，商量好在家长沙龙上分别发言的内容。此外，她还自费从网上购买了适合家庭教育与学校教育配合的图书，在参加家长沙龙的时候发给每一位参会的家长，没有参加沙龙的家长之后也每家得到了一本。而她在家长沙龙上的发言更是让家长们赞叹，从而使家长不但对班级工作更加关心，对老师的辛劳更加理解，对学校也更加信任了。
在参加学校组织的各项活动中，尹老师都能把组织学生参加活动当做教育的契机。在参加学校的体育大课间活动时，尹老师无论工作再忙，都会及时来到操场，和学生们一起锻炼，并在学生跳长绳时给予关注和指导。
三年级的男生浑身总有使不完的劲儿，尹老师就鼓励学生们多参加体育锻炼，还组织学生们开展足球比赛。先是班级内部比，之后就邀请年级其他各班参加比赛，全年级六个班里，只有三（5）班有女同学一起参加比赛，让全年级的学生们都惊讶不已！
作为一名中共党员，尹老师能积极参加政治学习，关心国家大事，团结同志，热心帮助同志。在日常的教育教学工作中，教育教学目的明确，态度端正，钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，努力起到党员的先锋模范作用。特别是担任清华附小党总支宣传委员，能够及时地宣讲和学习党的理论知识，结合十八大，宣讲十八大学习报告，作为第一党支部的书记，更是严于律己宽以待人，积极培养党的新生力量，配合总支开展工作。作为学校网站党建栏目的编辑，把附小党员的优秀事迹、附小党组织的工作，及时宣传好，使党务工作更公开、透明。
她就是这样，努力做着自己的工作，不张扬，不抱怨，勤勤恳恳。是我学习的好榜样。
感言：尹红丹老师，敢管肯干，具有强烈的责任心。在学生管理上，比其他老师多了一份持重与耐心，令人钦佩。你常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，善於发掘学生优点。积极引导其向上，深得学生喜爱。
希望：工作繁忙有时候将你压得喘不过气，也来不及系统化思考，人事的工作繁杂又特别重要，希望你多与有经验的人事干部沟通交流，继续加油，为学校的工作提供“人智”保障。
李群生