新学期中的美术教师——2011年张静老师的感动故事

| 分类: 教师团队
   张静老师来附小已经10多年了,我对她的了解早在她来附小之前就开始了,她的处事严谨、见解独到,为人低调给我留下了深刻印象,而她的教学水平也是一流的,因此我一直认为她是一位难得的美术教师。在新学期中又使我感受到了她与众不同的地方。
   先来说一说新学期开学前的一件事。本学期是在紧张而欣喜中到来的,全校老师在8月下旬就来到学校投入到校园加固后的清理、美化的工作中来了。美术教师在其中发挥了重要作用。美术组的张静老师同大家一样,充满热情的参与各项准备工作,今年一年级是六个班,要在新学期、新校舍、新面貌中展示其风采。张静老师配合一年级六个班的班主任布置教室、美化环境,为一年级各班设计了第一期板报,得到了一年级老师的赞美。,由于有了这第一期板报的宣传效应,一年级新生的开学气氛显得丰富而生动。在大家的印象中设计一些板报对美术教师来说轻而易举,其实并非这样。设计需要资料、需要时间、需要思考。在开学后的大量工作中,抽出时间协助年级组做好这件事更非易事,张静老师愉快地接受了这项工作并高质量的完成了设计图稿。我作为美术教师感受到了张静老师默默付出的辛勤劳动,这是别人体会不到的。
   再说一说繁重的校史筹备工作。在新学期开学后,学校及时启动了百年校庆的准备工作,这是一项从零开始的繁重任务。附小的历史跨越一百年,从中理清思路、体现传承难度是很大的。张静老师作为筹备组的成员积极的投入了这项工作。她与筹备组老师们共同研究、讨论百年校庆的各项具体事宜,到附中参观取经,头脑中构思着校史馆方案,先后多次写出方案,又2次修改提出补充方案,她设计的方案共有五章,既有文字说明又有精美的设计图,得到了筹备组老师们的充分肯定。我来附小40余年了要理清思路提出方案都很困难,张静作为来附小10几年的老师能够制定出这样详细的方案实属不易,说明她确实动了脑筋、下了功夫,查阅了大量的资料,图文并茂的写出了方案,为校史组在研究工作提供了重要的参考。由此可以看出张静老师对待校史工作的严谨认真的态度,是值得我佩服的。
   第三件事最重要。本学期老师们面临着最重要的任务就是课堂教学方式和学习方式的改变,窦校长所做的《改造我们的课堂》是这次课改的指导思想。艺术组教师在暑假当中多次开会研究新学期课改的具体实施方案,每位教师都在认真思考怎样改变我们的课堂;改变教师的教学方式和学生的学习方式。张静老师在这项工作中走在了前边,她从课改的具体内容方法、学生学习方式的改变,再到评价方式的变化,都体现了她对课改意义的深刻理解,教学方式多样而具体,学习方式灵活而富于激励。下面是我了解到的她对改变课堂教学方式的具体做法:
   1、给学生自由选组、选座位的选择权,并以小组合作学习的方式共同学习,完成作品。这种做法使学生能够自我选择,激励学生在小组中积极投入,相互促进。
   2、学生可以根据自己的特长,针对不同课题,自己选择完成作业的形式。如:“家乡的老房子”、“家乡的民间艺术”、“家乡的小吃”、“家乡的过去和未来、历史和发展”等课题,要求学生学会自己选择课题内容,自己制定完成作业的形式,自己收集资料,可以采取探访古宅民居、可以探访小吃店、可以采访家长等方式,进而体验学习的过程。而作业的最终效果可以是文字记录;可以自己做一个ppT;可以是绘画作品;可以在家做一道菜,拍成照片进行展示等,丰富多彩、各有特色、展现特长,学生在参与这一学习的过程中,可以独立完成,也可以合作完成。我觉得张静老师在学生学习方式的改变上(中国)有限公司官网地体现了以学生为主体,给学生自由,给不同学生提供不一样的提高、发展的空间,使学生能够自我选择、自我设计、自我提高,体现了张静老师对教学内容的把握、对教学方式的精心设计、对学生学习方式的深刻思考,独具匠心、卓有成效。
   3、在课堂教学中,张静老师还有一个亮点就是针对有些课题如欣赏课、制作课的特点,确定研究主题,课前布置作业,查找和收集资料,要求学生做好课前的充分准备,在课上鼓励每一个学生积极参与,使课堂教学的研究讨论更有针对性和实效性。
   总之,张静老师在课堂教学方式和学习方式的改变上,是动了很多脑筋,冷静而富有激情,并制定了详细的方案,积极投入到这一具有深刻意义的工作去的。
   最后说一说美术社团。它是美术教师教学工作的延伸和提高,多年来几位美术教师默默无闻的在工作着,为学生的特长发展提高付出了许多,积累了大量的精美作业,也组织学生参加了大量的竞赛活动并取得优异成绩。在组织学生美术社团的过程中,学校对其定位有过不同的变化,但丝毫没有影响美术教师对这项工作重要性的认识。张静老师在其中同样是这样,无论怎样变化,无论有无报酬,都坚持组织学生活动,一切都从学生的角度考虑,从学校艺术教育的普及提高考虑。这些事情不大,也显得无声无息,好像也不需拔高,但从这些事情中也看到了张静老师工作中的指导思想是纯洁的、任劳任怨的。
   要讲张静的故事,其实还有很多,如设计百年校庆徽标、指导美术社团学生活动的方法、教学理念及认识、教学课件的制作等等。讲故事,还应学习故事里的人。
(秦明智)
 
   感言:张老师是一个非常认真的人,她的认真涉及到她生活工作的任何方面,无论是她的穿着,她的教学,她的为人,让人钦佩。还记得这个学期,张老师做了一个手术,为了不影响学校的教学与工作,她提前结束病假,回到学校收拾教室,或许一句收拾教室说得太简单,那可是几十箱沉重的大箱子,要打开,要把东西复原,任务繁重,张老师埋头苦干,顺利完成工作。张老师指导学生作品的质量也是一流的,获奖也是最多的。
窦桂梅   聂 焱