一头白发，一件红马甲，一脸灿烂的笑容。这就是清华附小的名片——姜老师。
还记得进入附小见到姜老的情景，凛冽的寒风中,一位满头银发，身着火红色马甲的老者正在整齐地码放一箱箱橙子。当他看到我走近时，赶忙放下手里的箱子，亲切地与我寒暄。简单的交流我便知道了校园的大致情况，我当时便被他的和蔼打动，心中对附小的敬畏油然而生。没想到，这偶然的见面却铸就了我俩今后的缘分。
三个月抗震加固期间的并肩战斗使我们成了形影不离的好朋友，也诞生了学校第一个工作组合“将（姜）军”。在和姜老的朝夕相处中，我渐渐走进了这位老者的内心世界。1971年进入清华附小的他，在学校一干就是41年，是名副其实的老清华。和他一起到大学的角角落落，听到最多的便是“姜老师，您好！”的招呼声，让人心生羡慕。随着了解的逐渐加深，我知道了姜老的家中有一位常年生病在家的老伴，需要他照料。最让我感动的是在抗震加固100多天的日子里，他的爱人四次住院治疗，但他却从未耽误一天的工作，没向领导请一天假。在那些忙碌的日子里，他白天在附小工地上忙碌，做好周围居民的沟通工作；晚上还要去医院陪床，照顾生病的老伴。常常看到的是他熬红的双眼和疲倦的面容。每当我劝他回家好好睡一觉的时候，他总是说：“你刚来，很多情况你不了解，许多人你不认识。把你一个人扔在工地上，我不放心。哪怕我在椅子上坐着，你心里也能踏实点儿。哪怕有事我能帮你打个电话，你也能轻松点儿。”多么朴实的话语，多么真挚的情感。此时此刻，他想到的是附小，是他人，唯独没有为自己考虑过。正是因为有了姜老的无私付出，敢于担当，才有了附小加固工程的如期完成，才使得附小能如期开学，才有了如今花园一样的美丽校园。
从姜老的身上，我看到了清华大学厚德载物，自强不息的精神，看到了《清华附小“十二五”办学纲领》中敢于担当，甘于奉献的管理者修养。正是以姜老为代表的一大批附小教师的无私付出，才铸就了清华附小百年的荣誉。也为我们这些刚刚走进附小的新人树立了榜样。
（李 军）
感言：“有困难找姜武！”这是附小老师们流传的话。在学校水管漏水的时候，厕所堵了时候，天冷了楼道有冰时、下雪时你都会在第一时间看到他默默排险身影。几年前，许剑老师让我看了一篇学生的作文，在文章中孩子细腻描写道：每天早晨，姜老师在附小十字路口上指挥交通的身影，微风吹拂着姜老师头上的丝丝白发，那是爱，是无声的表达。”学生的语言总是充满诗情画意，看了让人心生感动。也许，正是这样的爱，在孩子们的心中播下了种子。
窦桂梅 文 敏